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Posts under ‘1ª evaluación’

La narración televisiva: Cómo conocí a vuestra madre 1×10

En los últimos días de evaluación, hemos utilizado en clase el capítulo 10 de la primera temporada de Cómo conocí a vuestra madre. Nos ha servido para trabajar sobre el tratamiento del tiempo en la narración. Aquí os dejo la guía de visionado y las actividades y el vídeo del episodio íntegro. Está doblado al [...]

Fortunata y Jacinta

Sofía y Andrea protagonizan esta particular visión sobre esta obra de Benito Pérez Galdós:

Edgar Allan Poe

La desafortunada vida de Edgar Allan Poe, en un vídeo de Alejandro y David:

Mary Shelley

Ana y Júlia nos presentan su particular visión de la vida de la escritora Mary Shelley:

Lord Byron (II)

Nueva perspectiva sobre este poeta inglés, a cargo de Álex:

Cuento de Navidad

El clásico de Dickens versionado por Virginia y Raquel. Ya es Navidad en el blog de 4º de la ESO:

Héroes de leyenda

Hemos visto estas semanas cómo los escritores románticos nos han dejado en herencia algunos de los mejores personajes heroicos de todos los tiempos. Valientes, rebeldes, nobles, pasionales… los héroes románticos tenían carisma y la prueba es que muchos de ellos han sido adaptados contemporáneamente en todo tipo de nuevas obras -incluidos el cine y la [...]

Los autores, en vídeo

Cada año dedicamos nuestros esfuerzos a producir vídeos que presenten la vida y obra de los autores más relevantes que vamos viendo en clase. Requieren un trabajo previo de investigación y documentación que da lugar a un guión y posteriormente a la grabación y montaje. La falta de medios siempre se puede suplir con el [...]

¿Qué canción sonaba el día que naciste?

En nuestra primera actividad utilizaremos dos recursos claves de la red para saber qué sonaba en la radio el día que nacimos: Wikipedia y Youtube. El proceso es muy sencillo. En este artículo de la Wikipedia encontramos a los números uno de las listas americanas. Pinchamos en el año de nuestro nacimiento y nos aparecerá [...]

Estrenamos cuenta en Twitter

Este año vamos a utilizar el servicio de microblogging de Twitter con dos fines principales: – El seguimiento de las lecturas. – La comunicación de pequeñas actualizaciones de información referentes a la clase o la asignatura y para las que es innecesario dedicar una entrada completa en el blog. Si todavía no estáis familiarizados con [...]